“微课程”(Microlecture)最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维?彭罗斯(David Penrose)于2008年提出的。后来,他被人们戏称为“一分钟教授”(the One Minute Professor)。简单地说,微课程是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 2016年4月15日下午,松江区成教系统“十三五”师资培训在成师校正式开班,易邦教育为13所街镇社区学校共计150余名教师开展了两个小时的《微课设计制作入门》培训。
培训前,成师校校长首先就“十三五”师资培训的意义做了说明,并对参加培训的全体教师提出了三个方面的具体要求:第一,认真对待,高度重视;第二,讲究方法,提高能力;第三,学以致用,发挥作用。
培训由易邦教育联合机构总经理主讲。培训首先通过建立学习分享小组的方式和大家交流讨论了“什么是微课,微课和社区教育的关系”,其次通过视频的方式分享了国内外老年教育领域微课的精彩片段,最后向大家介绍了社区教育、老年教育领域微课的发展现状以及微课开发的基本方法、步骤等内容。